/* กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ – Assumption Convent School
logo

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

                                                    กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ลำดับที่ ชื่อ-นามสกุล หัวข้อวิจัย Download
1 นางสาวบุญเรือง      บุตรมาลา การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เสริม 2  

ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 โรงเรียนอัสสัมชัญคอนแวนต์

โดยแบบฝึก

2 นางสาวสุวันเพ็ญ     สิริทรัพย์ไพบูลย์ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน  

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  6  โดยใช้บทเรียนออนไลน์

3 นางสาวธนัฐพร       ธรรมโฆษก การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เสริม 5 เรื่องผลบวกอนันต์ ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ / ฝึกทักษะนักเรียนแบบทั่ว ไปกับกระบวนการกลุ่มของนักเรียนมัธยมศึกษา  

ปีที่ 6  ปีการศึกษา 2563

4 นางสาวรัญจวน       ชัยฤกษ์ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนวิชาคณิตศาสตร์เสริม 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  ภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนอัสสัมชัญคอนแวนต์ โดยใช้แบบฝึกทักษะ
5 นางสาวนภาพร       เปลินศิริ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโจทย์ปัญหาเซตโดยใช้แบบฝึกของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/5
6 นางสาวณัฐฐิญา      ศิริสัตยาโสภณ การศึกษาพฤติกรรมเรื่องการไม่ส่งงานและการบ้านวิชาคณิตศาสตร์เสริม 1-2 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  โรงเรียนอัสสัมชัญคอนแวนต์
7 นางหนูพัฒน์          โพธิ์ลังกา การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  ที่ไม่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 50
8 นางสาวอัมรา         ก่องแก้ว การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่องความน่าจะเป็นของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอัสสัมชัญคอนแวนต์ปีการศึกษา 2563
9 นายณัฐพงษ์          ชัยโชติเจริญถาวร การพัฒนาการเรียนการสอนโดยใช้แบบฝึกหัดเรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร ทรงกรวย ทรวงพีระมิด ทรงกลม ของนกัเรียนระดับ  

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้อง 2

10 นางสาวจิราภรณ์      เอื้อพรประพันธ์ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบแลกเปลี่ยนบทบาทที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
11 นางสาวพิมพ์สุภา      เพื่อมเสม การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยใช้แบบฝึกทักษะ  

ทางคณิตศาสตร์

 

 

 

 

 

*/